Reflexionen
Unsere Reflexionen, die intern oder von führenden Forschern verfasst werden, befassen sich mit den Auswirkungen der Forschung auf die Welt.
Lockdown Learning" stellt konventionelle Kindererziehung in Frage
Lockdown-Lernen verdeutlicht, wie Schulen es versäumen, auf die natürliche Art und Weise, wie Kinder lernen, aufzubauen; durch ihre unabhängige Neugier und Lernansätze
Elterliche Überzeugungen über Online-Bildung: Überlegungen zu den italienischen Erfahrungen während der COVID-19-Quarantäne
Die COVID-19-Pandemie hat die Wahrscheinlichkeit erhöht, dass Millionen von Kindern auf der ganzen Welt von der Schule entfremdet werden und dem Risiko eines akademischen Versagens ausgesetzt sind.
Sozialwissenschaftler drängen darauf, dem Schutz der Eltern-Kind-Beziehung mehr Priorität einzuräumen, um die Auswirkungen von Scheidungen auf Kinder zu begrenzen
Kinderentwicklungsforschung erklärt, warum der Verlust einer Eltern-Kind-Beziehung bei einer Scheidung für ein Kind so unerträglich schmerzhaft ist.
Die Bildungslücke schließen: Zeit, sich für Flüchtlingskinder einzusetzen
Weltweit sind etwa 33 Millionen Kinder vertrieben oder leben in Flüchtlingslagern, und viele von ihnen haben aufgrund der Pandemie keinerlei Zugang zu Bildung
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Das Spiel der Kinder in der COVID-19-Pandemie
Bei der derzeitigen COVID-19-Pandemie verbringen die Kinder mehr Zeit zu Hause, da einige Schulen für einen Tag, eine Woche oder mehrere Monate geschlossen bleiben müssen. Was bedeutet das für die Spielaktivitäten von Kleinkindern?
Die fünf Säulen der Heimerziehung
Als Elternteil, der zu Hause erzieht, sowie als Trainerin und Autorin für Heimerziehung weiß ich, dass es fünf Aspekte der Erziehung gibt, die ein reichhaltiges, positives Umfeld schaffen, in dem Kinder zu Hause spielen und lernen können.